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漢峘教育輔導(dǎo)企業(yè)建立技能矩陣、繪制實(shí)訓(xùn)地圖、開(kāi)發(fā)實(shí)訓(xùn)課程、培養(yǎng)技能導(dǎo)師及內(nèi)訓(xùn)講師、建立實(shí)訓(xùn)管理體系及評(píng)估體系,將企業(yè)打造成為符合產(chǎn)產(chǎn)教融合要求的精準(zhǔn)實(shí)訓(xùn)基地。
一、建立崗位技能矩陣
1、產(chǎn)教融合型企業(yè)評(píng)估培訓(xùn)與輔導(dǎo);
2、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)規(guī)劃制定;
3、崗位技能分析培訓(xùn);
4、崗位技能矩陣編制。
二、繪制實(shí)訓(xùn)地圖
1、根據(jù)崗位技能矩陣,制定培養(yǎng)方案;
2、建立實(shí)訓(xùn)計(jì)劃,明確實(shí)訓(xùn)路徑、技能導(dǎo)師、培訓(xùn)講師以及相關(guān)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。
三、建立實(shí)訓(xùn)管理體系
1、制定6個(gè)大學(xué)生實(shí)訓(xùn)管理制度;
2、制定8個(gè)大學(xué)生實(shí)訓(xùn)管理流程;
3、編制2個(gè)管理手冊(cè);
4、編制5個(gè)操作指引;
5、編制6個(gè)標(biāo)準(zhǔn)文件;
6、建立配套的表單及現(xiàn)場(chǎng)管理看板。
四、建立評(píng)估管理體系
1、建典型任務(wù)庫(kù)建設(shè)培訓(xùn)與輔導(dǎo);
2、理論測(cè)評(píng)題庫(kù)建設(shè)培訓(xùn)與輔導(dǎo);
3、通用知識(shí)理論測(cè)評(píng)題庫(kù)建設(shè)培訓(xùn)與輔導(dǎo);
4、實(shí)操測(cè)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)建立培訓(xùn)與輔導(dǎo)。
五、協(xié)同開(kāi)發(fā)培訓(xùn)課程
1、課程開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)選拔培訓(xùn)與輔導(dǎo);
2、課程體系規(guī)劃;
3、培訓(xùn)課程大綱開(kāi)發(fā)輔導(dǎo)。
六、選拔和培養(yǎng)技能導(dǎo)師
1、技能導(dǎo)師選拔及培訓(xùn);
2、內(nèi)訓(xùn)師的選拔及培訓(xùn);
3、建立企業(yè)新型師帶徒制度。
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