+86 (0)574-67051233
2021年4月19日，寧海產業(yè)人才學院揭牌儀式暨中國（寧波）產教融合創(chuàng)新發(fā)展論壇在寧海縣隆重舉行舉辦。來自全國各地的40所高等院校和50家企業(yè)齊聚美麗寧海，多方探討推動產教深度融合的新路徑新舉措，共話加快產業(yè)人才培育之道。
上午9時，中國人事科學研究院科研處處長、正研究員黃梅、浙江省人力資源服務行業(yè)協(xié)會會長袁中偉、寧波市人力資源和社會保障局（以下簡稱人社局）副局長徐承志、寧波市人社局一級調研員陳文偉、寧波市人力資源服務行業(yè)協(xié)會會長周永全及全國40所高校的代表等一行領導，在寧?？h委書記林堅的陪同下到寧海產業(yè)人才學院現(xiàn)場參觀。
浙江漢峘教育發(fā)展有限公司（以下簡稱漢峘教育）創(chuàng)新的“四方聯(lián)動”產教融合應用型大學生培養(yǎng)模式作為寧海產業(yè)人才學院參觀核心亮點，在本次寧海產業(yè)人才學院展廳上進行全面而系統(tǒng)的展示。
上午10時，在寧海產業(yè)人才學院成立儀式上，寧海縣委書記林堅致辭，林書記說：“2020年，‘四方聯(lián)動’產業(yè)人才培育模式成為寧波唯一獲國務院督查組肯定的區(qū)（縣、市）工作，我們要再接再厲，深入構建政府、高校、企業(yè)、人力資源服務機構的事業(yè)發(fā)展共同體，把學科專業(yè)建在產業(yè)上，把人才培養(yǎng)放在車間里，真正成為高技能人才和高級工程師培養(yǎng)的搖籃?！?br/>
在授牌儀式上，漢峘教育被授予創(chuàng)新賦能機構。
上午10時30分，浙江省人力資源服務行業(yè)協(xié)會會長袁中偉、寧波市人社局副局長徐承志、寧?？h委常委、組織部方勤部長及寧?？h人社局局長胡小鋒等一行領導在漢峘教育總經理李立新和德科實訓基地（寧波德科精密模塑有限公司）總經理李恒飛的陪同下考察了漢峘教育德科實訓基地。
漢峘教育總經理李立新結合現(xiàn)場實訓工序“大學生實訓管理看板”向袁中偉會長、寧波市人社局副局長徐承志等一行領導介紹了大學生實訓管理體系建設思路、實訓規(guī)劃、實訓目標和內容、實訓過程三級管理、三維度評估等情況。隨后一行領導在德科實訓基地會議室進行深入討論。
座談會上，袁中偉會長、徐承志副局長、方勤部長就漢峘教育創(chuàng)新的“四方聯(lián)動”產教融合育人模式的發(fā)展思路、未來規(guī)劃、實施方案等方面進行了深入了解，并就如何把“四方聯(lián)動”產教融合育人模式快速復制，面向浙江省推廣等問題進行深入交流。
漢峘教育總經理李立新一一作了解答。例如：李總強調目前漢峘教育已具備了模具設計、數控、人力資源及國際貿易等方面的“四方聯(lián)動”產教融合育人能力，漢峘教育可以和浙江省人力資源協(xié)會共同整合各方資源，以培訓賦能機構人才為起點，面向全省推廣“四方聯(lián)動”產教融合育人模式。
下午14時30分，中國（寧波）產教融合創(chuàng)新發(fā)展論壇在金海開元名都大酒店四F金海廳隆重舉行，寧?？h人民政府勵成杰副縣長主持了本次論壇。
漢峘教育總經理李立新向與會的所有領導和嘉賓作了《應用型大學生培養(yǎng)整體解決方案》主題分享。各位領導及嘉賓聽完李總的主題分享后，十分認可漢峘教育創(chuàng)新的“四方聯(lián)動”產教融合應用型大學生培養(yǎng)模式。在后續(xù)的嘉賓點評中，北華大學任玉珊校長、內蒙古民族大學任軍副校長及吉林農業(yè)科技學院副校長王懷忠等高校領導均表示，漢峘教育作為真正把應用型人才培養(yǎng)模式落地的創(chuàng)新賦能機構，具備良好的工匠精神，在產教融合育人過程中發(fā)揮出了關鍵作用，是“四方聯(lián)動”產教融合育人模式的核心。未來，將繼續(xù)與漢峘教育保持深度合作，共破產教融合的深層次難題。
2021年 4月18日，北華大學任玉珊校長、吉林農業(yè)科技學院謝景武校長、吉林化工學院尉民黨委副書記、江西制造職業(yè)技術學院余凱副校長、江西機電職業(yè)技術學院陳根琴副校長、南昌職業(yè)大學賴志剛院長等8所高等院校的27位領導及義烏市人力資源社會保障局人才服務管理中心主任吳群偉等一行領導，在浙江漢峘教育發(fā)展有限公司（以下簡稱漢峘教育）總經理李立新的陪同下到漢峘教育德科實訓基地考察。
上午9時30分，在漢峘教育德科實訓基地會議室，漢峘教育總經理李立新向各位高校及政府領導作了“四方聯(lián)動”產教融合育人模式介紹，李總從引用教育部部長陳寶生的話，從教材建設、教師素質、體系融合、基地建設等四個問題開始引出漢峘教育創(chuàng)新的“四方聯(lián)動”應用型人才培養(yǎng)模式；通過賦能高校、賦能企業(yè)、賦能學生的介紹，說明漢峘教育如何促進產教融合，如何開發(fā)建設產教融合型企業(yè)，如何推動高校教學改革，怎樣培育應用型學生，以及五年來在產教融合育人方面所取得的成效；最后李總簡單介紹了漢峘教育的三年發(fā)展規(guī)劃。各位領導聽取李總的主題匯報后，給予了充分肯定及高度評價。
上午10時30分，各位高校及政府領導一行參觀了漢峘教育德科實訓基地現(xiàn)場，對實訓現(xiàn)場的環(huán)境、設備及學生情況進行詳細了解，并查閱了部分實訓管理體系文件、實訓規(guī)劃、典型任務報告、學生實訓檔案和實訓簡報等資料。
上午11時，吉林農業(yè)科技學院和江西機電職業(yè)技術學院的領導們分別同本院校的各級學生代表進行深入交流，并詳細詢問了各位同學在認知、跟崗和頂崗實訓階段的實訓情況和實訓結束后的就業(yè)情況，各位實訓學生代表暢所欲言，積極反饋各自的實訓心得及感悟，并結合在學校和企業(yè)的差異，給學校在教學改革上提出諸多合理化建議。
下午15時，漢峘教育與北華大學在金海開元名都大酒店四樓名德廳成功舉行專業(yè)共建簽約儀式。北華大學校長任玉珊、北華大學教務處長孫麗霞、北華大學機械工程學院院長耿德旭、北華大學電氣與信息工程學院院長柳成、中共寧?？h委組織部副部長、縣人社局黨委書記、局長胡小鋒、人才開發(fā)科科長胡小軍和漢峘教育總經理李立新、漢峘教育總經理助理王海紅、產業(yè)學院執(zhí)行院長邵丹娜等領導共同出席了簽約儀式。
專業(yè)共建協(xié)議的簽訂，標志著漢峘教育在產教融合育人方面取得了重大的突破。共建專業(yè)實行“2.5+1.5”教學模式，北華大學與漢峘教育、漢峘教育開發(fā)的產教融合型企業(yè)共同制定教學方案，共同開發(fā)產業(yè)課程和實訓課程，高校負責學生2.5年的專業(yè)教學，漢峘教育和產教融合型企業(yè)負責1.5年專業(yè)教學和技能實訓教學。從此，漢峘教育和漢峘教育開發(fā)的產教融合型企業(yè)已經走進教育，并承擔起應用型學生的教學和實訓工作。
雙方表示，寧海產業(yè)人才學院的成立及專業(yè)共建合作協(xié)議的簽訂，是響應國家號召，推動教學改革、實現(xiàn)資源共享、促進產教融合的重要舉措，會大力推進國家級一流學科建設和新工科建設項目落地。今后，將繼續(xù)協(xié)同探索雙向互動的“四方聯(lián)動”育人模式，加快產業(yè)人才培育之道。
為期兩天的活動圓滿結束，漢峘教育在各級政府及高等院校的幫助與支持下，將秉持推進產教深度融合的初心與匠心，繼續(xù)踐行“四方聯(lián)動”產教融合育人模式，為持續(xù)培育應用型人才而不懈努力。
+86 0574-67051233
地址：寧波浙江創(chuàng)新中心2號樓310（寧波市鄞州區(qū)中山東路2646號）
寧海產業(yè)學院：寧?？h技工學校3F（寧?？h越溪鄉(xiāng)工匠路99號）
海寧產業(yè)學院：海寧欣暉半導體產業(yè)院（海寧市漕河徑路17號）
