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2023年4月26日，在浙江漢峘教育發(fā)展有限公司（以下簡(jiǎn)稱漢峘教育）產(chǎn)業(yè)學(xué)院院長(zhǎng)孫麗霞、高校開發(fā)部經(jīng)理王利炳的陪同下，江西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委委員、副校長(zhǎng)盧曉霖、就業(yè)處處長(zhǎng)于華到寧海人才產(chǎn)業(yè)學(xué)院參觀調(diào)研，深入探討產(chǎn)教融合育人模式，并就雙方的合作意向做進(jìn)一步交流。
在寧海人才產(chǎn)業(yè)學(xué)院展廳內(nèi)，王利炳經(jīng)理向盧曉霖副校長(zhǎng)就“三位一體，四方聯(lián)動(dòng)”的培養(yǎng)模式、創(chuàng)新技術(shù)和落地方法、實(shí)訓(xùn)管理體系和實(shí)訓(xùn)評(píng)估體系的建立、產(chǎn)教融合型企業(yè)和實(shí)訓(xùn)學(xué)生的收益、對(duì)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的意義及目前獲得的榮譽(yù)與成效等內(nèi)容做了詳細(xì)講解。
隨后雙方就委托培養(yǎng)模式、學(xué)生分流依據(jù)、認(rèn)知實(shí)訓(xùn)安排、專業(yè)基礎(chǔ)課程設(shè)置以及跟崗實(shí)訓(xùn)方式等相關(guān)事宜展開了深入探討。雙方一致認(rèn)為，漢峘教育“四方聯(lián)動(dòng)”產(chǎn)教育人模式完全符合國(guó)家倡導(dǎo)的職業(yè)教育改革需要，漢峘教育從產(chǎn)業(yè)需求出發(fā)，搭建崗位技能矩陣，培訓(xùn)企業(yè)“雙師型”教師，在當(dāng)?shù)卣С窒?，通過建立產(chǎn)業(yè)人才學(xué)院，不僅讓學(xué)校的教育從源頭上引入企業(yè)的需求，實(shí)現(xiàn)“零”距離對(duì)接，同時(shí)更是徹底解決了學(xué)生就業(yè)“最后一公里”的問題。
4月27日上午，在王經(jīng)理的陪同下，盧校長(zhǎng)一行考察了寧波力勁科技有限公司。這是一家總部設(shè)在香港的上市公司，其生產(chǎn)的壓鑄機(jī)鎖模力已達(dá)12000噸，產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力位于全球首位。力勁科技為應(yīng)用型大學(xué)生培養(yǎng)和“雙師型”教師培養(yǎng)提供了豐富的資源和平臺(tái)。
盧曉霖副校長(zhǎng)高度評(píng)價(jià)漢峘教育的產(chǎn)教融合育人模式，特別肯定漢峘教育對(duì)實(shí)訓(xùn)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)，并就如何確保學(xué)生培養(yǎng)結(jié)束后留用企業(yè)、如何確保實(shí)訓(xùn)學(xué)生按實(shí)訓(xùn)計(jì)劃完成學(xué)習(xí)、四方協(xié)議如何約束、不同培養(yǎng)類別學(xué)生如何管理、聯(lián)合培養(yǎng)中各項(xiàng)技能如何考核評(píng)估等問題進(jìn)行詳細(xì)交流。
盧曉霖副校長(zhǎng)最后表示：此行深入了解了漢峘教育“四方聯(lián)動(dòng)”產(chǎn)教融合育人模式，更加有信心與漢峘教育開展進(jìn)一步合作。
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